Basta de historias

•      Bill Gates dijo que a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cuál es la verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto mundial. Todos los países deben empezar con humildad para poder sobresalir y ser la excepción.

•      Pienso que en  Latinoamérica las universidades están repletas de estudiantes que cursan carreras humanísticas que están totalmente divorciadas de la economía del conocimiento. Hay demasiados estudiantes en derecho, psicología, sociología, filosofía e historia y pocos estudiando ciencias e ingeniería. Actualmente el 57% de los estudiantes de la región cursan carreras de ciencias sociales, mientras que apenas el 16% cursan carreras de ingeniería y tecnología. Yo en lo particular pienso que es necesario dar a conocer la infinidad de carreras que existen y que no están tan demandadas pues la mayoría de los que estudia alguna licenciatura piensa que si está de moda habrá más trabajo pero no es así, pues al estar tan demandada es más seguro no encontrar alguna oportunidad de trabajo, y es por eso que nos estancamos en una idea de querer hacer algo y no hacer nada, pues soñar no es suficiente.  ues la clave al éxito es que  “la educación sea de calidad de otra manera ¿cómo se explica que Estados Unidos, con todas sus desventajas en materia de altos costos de defensa, legales y de salud haya tenido tanto éxito? Se debe a la educación secundaria y universitaria. Ése es el secreto”. No  tener la educación necesaria y suficiente con profesores capacitados nos hace ser personas lo suficientemente incapaces para desempeñar nuestro trabajo siempre he creído y pensado que no importa la cantidad si no la calidad de la información que los profesores puedan aportar para nuestro conocimiento , aunque también hay que mencionar que si el desempeño de cada alumno no es el esperado no obtendremos nada de éxito y estaremos en decline hacia el fracaso por eso pienso que es necesario saber lo que uno quiere y hacia a donde va fijarse una meta seria lo esencial para obtener un buen trabajo y no solo eso sino la satisfacción misma en nuestra vida de estar contentos con lo que hacemos  y con lo que tenemos.

·         Finlandia se desarrolló con base en la madera, pero en las últimas décadas dio un salto espectacular hacia la investigación y el desarrollo de nuevos productos, y se convirtió en una potencia mundial en innovación.

•      Singapur sus empresas de ingeniería y arquitectura están en todo el mundo. Tienen grandes adelantos tecnológicos como estacionamientos para automóviles con letreros luminosos que informan a cada segundo cuantos lugares vacíos quedan y cuáles son los disponibles más cercanos.

•      India a primera vista da la impresión de que es un país increíblemente pobre, sin muestras de visible progreso. Pero las primeras impresiones suelen ser engañosas. Se ha pronosticado que India será la tercera potencia mundial en 2020, después de Estados Unidos y China.

•      Tiene una enorme población de ingenieros, técnicos y científicos sumamente preparados, que hablan inglés.

•      China Es un capitalismo de Estado – o capitalismo sin derecho a huelga – todos los trabajadores pueden ser despedidos sin más; casi todo el mundo tiene que pagar su seguro médico, y los estudiantes universitarios pagan por sus estudios y las familias chinas invierten la mayor parte de su dinero, y de su tiempo, en la educación de sus hijos.

•      Corea del sur pasó de convertirse de un país pobre en uno de los más avanzados del mundo en pocas décadas por la inversión familiar en la educación y luego la inversión nacional en las escuelas y en los profesores. El primer destino del ingreso económico familiar es la educación de los hijos.

•      Israel es el país que más invierte en educación: el 4.5% de su producto bruto. Es el país con la mayor concentración de innovación y espíritu emprendedor del mundo.

•      Chile Todas las carreras tienen un límite de tiempo. Por reglamento no pueden tener estudiantes eternos. Si el estudiante pasa de seis años y no se gradúa, aunque rinda materias no puede permanecer en la universidad. El Estado considera que no se puede usar dinero de los contribuyentes para pagar por estudiantes que no estudian.

•      Argentina gran parte de los avances en el campo educativo, científico y técnico de Argentina están ocurriendo por fuera de la órbita del gobierno. Por ejemplo, el impulso a la tecnología digital dado por la provincia de San Luis, una localidad con apenas el 1% de la población total del país.

•      México el reino de la maestra, el bachillerato en México tiene el doble de estudiantes que las universidades, sin embargo cuenta con menos de la mitad del presupuesto de éstas. La educación superior tiene un presupuesto de unos 6.000 millones de dólares para casi dos millones de alumnos, el bachillerato cuenta unos 2.600 millones para casi 4 millones de estudiantes.

Mi conclusión es porque otros países avanzan y progresan tal vez su manera de ver y hacer las cosas sea por como planean cada cosa y tienen una idea clara del lugar en el que están y en lugar de dejarse caer intentan progresar y lo logran creo q su éxito es se debe más a cuestiones de cultura e información.

Este libro es más como una obsesión latinoamericana con el pasado y las12 claves del futuro Andrés Oppenheimer y de querer ser el centro de todo para el autor hay una suerte de obsesión por el pasado en esta parte del mundo ello no ocurre en china, india y países asiáticos y hasta de la Europa del este, se está dejando de lado la inversión en áreas estratégicas para su desarrollo, como la educación, la ciencia, la innovación industrial y tecnológica, entre otras, que no harán sino eternizar el subdesarrollo latinoamericano.

 El enfocar nuestra perspectiva en lo que es el desarrollo de la educación en Latinoamérica, nos conlleva a uno de los más grandes problemas bajo el cual la educación se estanca y se ha estancado desde hace ya varios años, es preocupante el estado de nuestro progreso al contrastarlo con otras culturas que tienen un índice exponencial supremamente alto.

Se dice que la humildad y la sencillez son claves indispensables para el éxito y el desarrollo trascendente, cosa que cada vez perdemos a causa de las constantes rivalidades de estados y niveles, el alarde amiento de los gobiernos latinos  sobre los logros alcanzados en los distintos campos, siendo aún más preocupante porque así se revela el conformismo ya que la gente está convencida que la competencia de sus universidades es buena, este ha sido uno de los problemas que ha mantenido a Latinoamérica y a muchos países bajo las sombras de la educación legitima y no bajo la propia educación, “un reino dividido internamente no puede subsistir” y mientras que se prioricen las discrepancias de niveles y no se dé un enfoque claro de que realmente es lo que se quiere en la educación, es decir, orientarnos no hacia un futuro imaginario, sino en un mundo realista donde es necesario una cooperación social y no una singularidad absoluta que acaba lentamente con el desarrollo educacional.

No podemos negar que hemos tenido un desarrollo, más sin embargo este no es significativo en cuanto debería serlo.

Uno de los errores que acaban con sueños y degradan la excelencia es el llamado conformismo, algo que cada vez miramos en la sociedad, no solo estudiantil sino general.

Hoy día los estudiantes (o aspirantes), por la flaqueza en sus visones, se convierten en personas conformistas y flojas, guiadas bajo dogmas obsoletos y solo un poco porcentaje de estos se interesan por ser “escépticos, pragmáticos”, interesados no por solo una parte del conocimiento, sino también por su trasfondo, donde las ansias no es volvernos individualistas, sino cada vez más competitivos y de allí radica la excelencia sería bueno imitar las estrategias de algunos países pero no para igualarlas sino para superarlas.